{"id":281,"date":"2020-07-17T12:52:21","date_gmt":"2020-07-17T17:52:21","guid":{"rendered":"http:\/\/mlevasseur.recherche.usherbrooke.ca\/?page_id=281"},"modified":"2022-12-08T09:03:34","modified_gmt":"2022-12-08T14:03:34","slug":"rompre-avec-lagisme","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/mlevasseur.recherche.usherbrooke.ca\/en\/rompre-avec-lagisme\/","title":{"rendered":"Overcoming ageism"},"content":{"rendered":"\n

M\u00e9lanie Levasseur est responsable d’un projet intitul\u00e9 \u00ab Rompre avec l’\u00e2gisme \u00bb, financ\u00e9 par le Fonds de recherche du Qu\u00e9bec \u2013 Soci\u00e9t\u00e9 et culture (FRQSC). <\/p>\n\n\n\n

Plan d’action intersectoriel pour rompre avec l’\u00e2gisme<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Mise en contexte<\/h2>\n\n\n\n

Malgr\u00e9 l\u2019existence de plusieurs strat\u00e9gies innovantes et efficaces pour favoriser la participation sociale et assurer un parcours de vie actif et en sant\u00e9 des personnes a\u00een\u00e9es (Levasseur et coll., 2018), l\u2019efficacit\u00e9 de ces strat\u00e9gies est limit\u00e9e par une r\u00e9alit\u00e9 pr\u00e9occupante : l\u2019\u00e2gisme. Repr\u00e9sentant les \u00ab st\u00e9r\u00e9otypes (penser), pr\u00e9jug\u00e9s (ressentir) et discrimination (agir) envers les personnes selon leur \u00e2ge \u00bb (Organisation mondiale de la sant\u00e9 [OMS], 2021), l\u2019\u00e2gisme touche pr\u00e8s de deux Canadiens \u00e2g\u00e9s sur trois qui affirment avoir \u00e9t\u00e9 trait\u00e9s injustement ou diff\u00e9remment en raison de leur \u00e2ge (International Federation on Ageing, 2014). Huit Canadiens sur 10 sont aussi d\u2019avis que les personnes a\u00een\u00e9es de 75 ans et plus sont per\u00e7ues comme moins importantes et qu\u2019elles sont plus souvent ignor\u00e9es que les jeunes g\u00e9n\u00e9rations de la soci\u00e9t\u00e9. Puisque l\u2019\u00e2gisme limite la sant\u00e9 des personnes a\u00een\u00e9es, leur int\u00e9gration dans la communaut\u00e9 et leur pouvoir d\u2019agir, le vieillissement est alors r\u00e9duit \u00e0 un d\u00e9clin de la sant\u00e9 influen\u00e7ant ainsi les choix soci\u00e9taux (OMS, 2002). Cette stigmatisation et d\u00e9valorisation des personnes a\u00een\u00e9es dans la soci\u00e9t\u00e9 se sont notamment accentu\u00e9es lors de la pand\u00e9mie (COVID-19; Lagac\u00e9 et coll., 2022).<\/p>\n\n\n\n

L\u2019\u00e2gisme peut se manifester de diff\u00e9rentes fa\u00e7ons. Rapport\u00e9es par les Canadiens, les trois formes les plus courantes sont : 1) d\u2019\u00eatre ignor\u00e9 ou trait\u00e9 comme \u00e9tant invisible (41 %); 2) d\u2019\u00eatre trait\u00e9 comme n\u2019ayant rien \u00e0 offrir (38 %); et 3) d\u2019\u00eatre consid\u00e9r\u00e9 comme incomp\u00e9tent (27 %) (International Federation on Ageing, 2014). Huit Canadiens sur 10 sont aussi d\u2019avis que les personnes a\u00een\u00e9es de 75 ans et plus sont per\u00e7ues). Plus sp\u00e9cifiquement, les femmes \u00e2g\u00e9es, les personnes a\u00een\u00e9es \u00e0 faible revenu et celles atteintes de d\u00e9mence sont plus \u00e0 risque de vivre des situations d\u2019\u00e2gisme (Barnett, 2005; Rippon et coll., 2014).<\/p>\n\n\n\n

Diverses \u00e9tudes ont montr\u00e9 que l\u2019\u00e2gisme a des cons\u00e9quences importantes chez les personnes a\u00een\u00e9es, incluant une diminution de la sant\u00e9 et du bien-\u00eatre (Jackson et coll., 2019), l\u2019exclusion sociale et la marginalisation (Billette, 2012), une augmentation des sympt\u00f4mes d\u00e9pressifs et du sentiment de d\u00e9pendance envers l\u2019entourage (Han et Richardson, 2015) et une restriction de la dur\u00e9e et de la qualit\u00e9 de vie (Nelson, 2016) et des fonctions cognitives (Marquet et coll., 2016). En plus des cons\u00e9quences sur la sant\u00e9 et le bien-\u00eatre des personnes a\u00een\u00e9es, l\u2019\u00e2gisme engendre \u00e9galement des co\u00fbts \u00e9conomiques importants. Aux \u00c9tats-Unis, l\u2019\u00e2gisme entra\u00eene chaque ann\u00e9e des co\u00fbts suppl\u00e9mentaires de 63 milliards de dollars am\u00e9ricains li\u00e9s \u00e0 plusieurs probl\u00e8mes de sant\u00e9 (OMS, 2021).<\/p>\n\n\n\n

Objectif du plan d’action intersectoriel pour rompre avec l’\u00e2gisme<\/h2>\n\n\n\n

\u00c9labor\u00e9 pour le Qu\u00e9bec et d\u00e9velopp\u00e9 pour les personnes a\u00een\u00e9es, les intervenants travaillant aupr\u00e8s des personnes a\u00een\u00e9es, les jeunes et \u00e9tudiants, les organismes communautaires, les d\u00e9cideurs et la population qu\u00e9b\u00e9coise, le pr\u00e9sent Plan d\u2019action intersectorielle (PAI) pour rompre avec l’\u00e2gisme vise \u00e0 proposer des orientations (O) et des actions (A) strat\u00e9giques dans diff\u00e9rents secteurs (nature et technologie; sant\u00e9; soci\u00e9t\u00e9 et culture) de fa\u00e7on durable et socialement acceptable, et ce, afin de rompre avec l\u2019\u00e2gisme en valorisant la place des personnes a\u00een\u00e9es dans la soci\u00e9t\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

D\u00e9marche d\u2019\u00e9laboration du Plan d\u2019action intersectoriel pour rompre avec l\u2019\u00e2gisme<\/h2>\n\n\n\n

Recherche-action issue d\u2019une action citoyenne<\/mark><\/h2>\n\n\n\n

R\u00e9alis\u00e9 par et pour les personnes a\u00een\u00e9es et soutenu par une \u00e9quipe intersectorielle, le projet \u00ab Rupture avec l\u2019\u00e2gisme : co-construction d\u2019un plan d\u2019action intersectoriel favorisant une sant\u00e9, une valorisation et une participation sociale accrue des Qu\u00e9b\u00e9cois vieillissants<\/em> \u00bb a permis une action citoyenne issue d\u2019une recherche-action (Dolbec et Prud\u2019homme, 2009), qui inclut notamment une recension r\u00e9aliste des \u00e9crits, des forums d\u2019informateurs cl\u00e9s, des analyses de donn\u00e9es secondaires d\u2019une enqu\u00eate populationnelle et une Grande interaction pour rompre avec l\u2019\u00e2gisme (GIRA). Ce nouvel \u00e9clairage sur l\u2019\u00e2gisme a permis de coconstruire une vision commune de la place des personnes a\u00een\u00e9es dans la soci\u00e9t\u00e9<\/abbr> et d\u2019identifier, en partenariat avec des organismes du milieu et des personnes a\u00een\u00e9es, des actions prometteuses pour contrer l\u2019\u00e2gisme (Levasseur et coll., 2020).<\/p>\n\n\n\n

Recension r\u00e9aliste des \u00e9crits<\/mark><\/h2>\n\n\n\n

Tel que recommand\u00e9 par l\u2019OMS (2021), nos travaux incluent une recension r\u00e9aliste des \u00e9crits, ciblant deux sous-groupes (jeunes de moins de 18 ans<\/abbr> et \u00e9tudiants en sant\u00e9 et services sociaux<\/abbr>) qui a permis une compr\u00e9hension riche et d\u00e9taill\u00e9e des actions pour rompre avec l\u2019\u00e2gisme. Plus sp\u00e9cifiquement, la recension r\u00e9aliste des \u00e9crits a permis d\u2019identifier les liens entre les contextes, les m\u00e9canismes et les effets de trois types d\u2019actions \u00e0 implanter pour contrer l\u2019\u00e2gisme\u00a0: \u00e9ducatives, interg\u00e9n\u00e9rationnelles et en combinant les deux<\/a> (B\u00e9trisey et coll., 2021).<\/p>\n\n\n\n

Trois types d\u2019actions peuvent permettre de rompre avec l\u2019\u00e2gisme:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\n
\u00c9ducatives<\/strong><\/td><\/tr>
\u2022 Visent \u00e0 transmettre des informations pr\u00e9cises sur le vieillissement
\u2022 Pr\u00e9sentent une vision r\u00e9aliste du vieillissement
\u2022 Mettent l’accent sur l’h\u00e9t\u00e9rog\u00e9nit\u00e9e de la population a\u00een\u00e9e
\u2022 Peuvent prendre diverses formes : cours, discussions, vid\u00e9os, jeux de r\u00f4le, journaux r\u00e9flexifs<\/td><\/tr>
Interg\u00e9n\u00e9rationnelles<\/strong><\/td><\/tr>
\u2022 Facilitent les relations entre les g\u00e9n\u00e9rations
\u2022 Peuvent \u00eatre directes ou indirectes (ex. : imagin\u00e9es ou par le biais de r\u00e9cits d’exp\u00e9rience)
\u2022 Se r\u00e9alisent dans divers contextes : discussions, r\u00e9cits de vie, mentorat, activit\u00e9s artistiques et loisirs<\/td><\/tr>
Combinaison des deux actions<\/strong><\/td><\/tr>
\u2022 S’appuient sur l’acquisition de connaissances sur le vieillissement et les personnes a\u00een\u00e9es qui sont appliqu\u00e9es lors d’interactions interg\u00e9n\u00e9rationnelles<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Forums d\u2019informateurs cl\u00e9s<\/mark><\/h2>\n\n\n\n

Deux forums d\u2019informateurs cl\u00e9s, regroupant des personnes a\u00een\u00e9es, des intervenants et des dirigeants d\u2019organismes du milieu, ainsi que de la sant\u00e9 et des services sociaux, ont permis de bonifier les r\u00e9sultats de la recension r\u00e9aliste des \u00e9crits et de coconstruire une vision commune de la place des personnes a\u00een\u00e9es dans la soci\u00e9t\u00e9<\/abbr> (Levasseur et coll., 2021).<\/p>\n\n\n\n

Principaux constats des forums d’informateurs cl\u00e9s<\/a><\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Puisque les personnes a\u00een\u00e9es sont mises \u00e0 l\u2019\u00e9cart et qu\u2019il y a un manque de reconnaissance par rapport \u00e0 leurs savoirs et leurs exp\u00e9riences, leur place dans la soci\u00e9t\u00e9 est mal d\u00e9finie et stigmatis\u00e9e.<\/li>\n\n\n\n
  2. L\u2019exp\u00e9rience des personnes a\u00een\u00e9es n\u2019est pas suffisamment valoris\u00e9e (ex. : dans les discours m\u00e9diatiques et politiques).<\/li>\n\n\n\n
  3. Les personnes a\u00een\u00e9es sont per\u00e7ues comme un groupe homog\u00e8ne, vuln\u00e9rable et ayant des maladies chroniques, ainsi que comme des personnes non actives ou engag\u00e9es.<\/li>\n\n\n\n
  4. Cette repr\u00e9sentation homog\u00e8ne des personnes a\u00een\u00e9es, leur cat\u00e9gorisation selon l\u2019\u00e2ge ou leur \u00e9tat de sant\u00e9, les enjeux conceptuels (ex. : termes utilis\u00e9s non repr\u00e9sentatifs et n\u00e9gatifs; d\u00e9finitions non consensuelles et floues), la soci\u00e9t\u00e9 individualiste (ex. : manque de solidarit\u00e9 et d\u2019entraide entre les g\u00e9n\u00e9rations), leur acc\u00e8s difficile au march\u00e9 du travail et leur situation socio-\u00e9conomique pr\u00e9caire sont des obstacles \u00e0 leur inclusion dans la soci\u00e9t\u00e9.<\/li>\n\n\n\n
  5. Les ressources mises en place pour r\u00e9pondre aux besoins des personnes a\u00een\u00e9es et leurs opportunit\u00e9s de participation sociale sont insuffisantes et, souvent, inadapt\u00e9es \u00e0 leurs situations (ex. : ).<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Afin de favoriser leur inclusion dans la soci\u00e9t\u00e9, la valorisation du vieillissement, les liens interg\u00e9n\u00e9rationnels dans la communaut\u00e9, ainsi que l\u2019am\u00e9lioration des soins et des services de soutien offerts aux personnes a\u00een\u00e9es doivent \u00eatre prioris\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

    Analyses de donn\u00e9es secondaires d\u2019une enqu\u00eate populationnelle sur les associations entre l\u2019\u00e2gisme et le vieillissement biologique<\/mark><\/h2>\n\n\n\n

    En plus d\u2019une recension r\u00e9aliste des \u00e9crits et des forums d\u2019informateurs cl\u00e9s, des analyses de donn\u00e9es secondaires bas\u00e9es sur le Health and Retirement Study<\/em> ont permis de v\u00e9rifier les liens entre l\u2019\u00e2gisme et le vieillissement biologique chez les personnes a\u00een\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n

    Grande interaction pour rompre avec l\u2019\u00e2gisme (GIRA)<\/mark><\/h2>\n\n\n\n

    \u00c0 travers les tables rondes, les discussions sur Facebook et les retomb\u00e9es de presse, la Grande interaction pour rompre avec l\u2019\u00e2gisme (GIRA)<\/a> a \u00e9t\u00e9 l\u2019occasion d\u2019entendre les pr\u00e9occupations des citoyens du Qu\u00e9bec entourant le vieillissement et l\u2019\u00e2gisme.<\/p>\n\n\n\n

    GIRA est une initiative port\u00e9e par le Centre de recherche sur le vieillissement du CIUSSS de l\u2019Estrie-CHUS et coconstruite par des chercheurs, des \u00e9tudiants en communication, des personnes a\u00een\u00e9es et des partenaires. Pilot\u00e9 par le Professeur Dany Baillargeron et son \u00e9quipe, financ\u00e9 par le FRQ \u2013 Programme Dialogue, cette rencontre interactive et interg\u00e9n\u00e9rationnelle propose divers moyens pour transformer les perceptions face au vieillissement et d\u2019engendrer des comportements inclusifs selon les recherches scientifiques qui portent sur les causes, effets et enjeux de l\u2019\u00e2gisme.<\/p>\n\n\n\n

    Les trois objectifs de GIRA<\/p>\n\n\n\n

      \n
    1. Favoriser une prise de conscience des enjeux, des effets et des formes d\u2019\u00e2gisme;<\/li>\n\n\n\n
    2. D\u00e9montrer que des solutions existent pour rompre avec l\u2019\u00e2gisme;<\/li>\n\n\n\n
    3. Engager une conversation autour de la recherche sur l\u2019\u00e2gisme.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

      Pour favoriser un dialogue interg\u00e9n\u00e9rationnel, GIRA utilise divers moyens (site internet dynamique et interactif; strat\u00e9gie de diffusion et de dialogue sur Facebook; exposition itin\u00e9rante des photos de l\u2019artiste Ariane Cl\u00e9ment; relations de presse [GIRA, 2021])<\/p>\n\n\n\n

      Orientations et actions strat\u00e9giques pour valoriser la place des personnes a\u00een\u00e9es dans la soci\u00e9t\u00e9<\/h2>\n\n\n\n

      Afin de rompre avec l\u2019\u00e2gisme en repositionnant la place des personnes a\u00een\u00e9es dans la soci\u00e9t\u00e9, la pr\u00e9sente recherche-action a ainsi permis d\u2019identifier huit actions (A) strat\u00e9giques selon trois orientations (O) soit : O1<\/sub>) de valoriser le vieillissement, O2<\/sub>) de favoriser de liens interg\u00e9n\u00e9rationnels dans la communaut\u00e9, ainsi que O3<\/sub>) d\u2019am\u00e9liorer les soins et les services sociaux offerts aux personnes a\u00een\u00e9es. De mani\u00e8re transversale, les A strat\u00e9giques servent au maintien et au renforcement du pouvoir d\u2019agir des personnes a\u00een\u00e9es en augmentant leur estime de soi, et ce, en favorisant une r\u00e9elle \u00e9coute de leurs perspectives et le respect de leurs choix et de leurs int\u00e9r\u00eats. Les A strat\u00e9giques rejoignent d\u2019ailleurs les recommandations de l\u2019OMS quant \u00e0 la n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019un changement de perception envers le vieillissement et la valorisation des personnes a\u00een\u00e9es (OMS, 2021). Elles sont \u00e9galement coh\u00e9rentes avec l\u2019ensemble des onze choix strat\u00e9giques<\/abbr> mis de l\u2019avant par le Plan d\u2019action 2018-2023 Un Qu\u00e9bec pour tous les \u00e2ges (Gouvernement du Qu\u00e9bec, 2018)<\/p>\n\n\n\n

      Orientations<\/th>Actions strat\u00e9giques<\/th><\/tr><\/thead>
      O1<\/sub> Valoriser le vieillissement<\/td>A1<\/sub> Pr\u00e9senter une vision nuanc\u00e9e et diversifi\u00e9e du vieillissement
      A2<\/sub> \u00c9duquer la populations aux r\u00e9alit\u00e9s de l’avancement en \u00e2ge<\/td><\/tr>
      O2<\/sub> Favoriser les liens interg\u00e9n\u00e9rationnels dans la communaut\u00e9<\/td>A3<\/sub> D\u00e9velopper l’entraide entre les g\u00e9n\u00e9rations
      A4<\/sub> Promouvoir les habitations multig\u00e9n\u00e9rationnelles
      A5<\/sub> Encourager les activit\u00e9s interg\u00e9n\u00e9rationnelles<\/td><\/tr>
      O3<\/sub> Am\u00e9liorer les soins et services sociaux offerts aux personnes a\u00een\u00e9es<\/td>A6<\/sub> Soutenir le maintien \u00e0 domicile des personnes a\u00een\u00e9es et leurs proches
      A7<\/sub> Faciliter l’acc\u00e8s aux programmes et services offerts aux personnes a\u00een\u00e9es
      A8<\/sub> Favoriser l’int\u00e9gration et le mantien en emploi des travailleurs \u00e2g\u00e9s sur le march\u00e9 du travail<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

      Consid\u00e9rant l\u2019importance du ph\u00e9nom\u00e8ne de l\u2019\u00e2gisme, ses cons\u00e9quences importantes chez les personnes a\u00een\u00e9es (ex. : diminution de la sant\u00e9 et du bien-\u00eatre) et sa pertinence pour l\u2019\u00e9quit\u00e9 en mati\u00e8re de sant\u00e9, il est primordial d\u2019agir rapidement et de faire de l\u2019\u00e2gisme une priorit\u00e9 puisqu\u2019il est un d\u00e9terminant social de la sant\u00e9 qui a \u00e9t\u00e9 trop longtemps n\u00e9glig\u00e9 (Levasseur et coll., 2022).<\/p>\n\n\n\n

      Les membres de l’\u00e9quipe sont<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      M\u00e9lanie Levasseur<\/strong>, Universit\u00e9 de Sherbrooke (Responsable)
      Dany Baillargeon<\/strong>, Universit\u00e9 de Sherbrooke (Co-chercheur)
      Marie Beaulieu<\/strong>, Universit\u00e9 de Sherbrooke (Co-chercheuse)
      Annie Carrier<\/strong>, Universit\u00e9 de Sherbrooke (Co-chercheuse)
      Alan Arthur Cohen<\/strong>, Universit\u00e9 de Sherbrooke (Co-chercheur)
      Sylvain Giroux<\/strong>, Universit\u00e9 de Sherbrooke (Co-chercheur)
      Martine Lagac\u00e9<\/strong>, Universit\u00e9 Laval (Co-chercheuse)
      Laurie Kirouac<\/strong>, Universit\u00e9 de Sherbrooke (Co-chercheuse)
      S\u00e9bastien Lord<\/strong>, Universit\u00e9 de Montr\u00e9al (Co-chercheur)
      Christine Morin<\/strong>, Universit\u00e9 Laval (Co-chercheuse)
      Andr\u00e9 Tourigny<\/strong>, CHU de Qu\u00e9bec – Universit\u00e9 Laval (Co-chercheur)
      Marika Lussier-Therrien<\/strong>, Universit\u00e9 de Sherbrooke (agente de recherche)
      Carine B\u00e9trisey<\/strong>, Universit\u00e9 de Sherbrooke (Stagiaire postdoctorale)
      Mingxin Liu<\/strong>, Universit\u00e9 de Sherbrooke (\u00c9tudiant \u00e0 la ma\u00eetrise en biochimie)
      <\/p>\n\n\n\n

      Les partenaires sont<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      Association qu\u00e9b\u00e9coise de d\u00e9fense des droits des personnes retrait\u00e9es et pr\u00e9retrait\u00e9es (AQDR)
      Fondation Luc Maurice
      Laboratoire d\u2019innovations par et pour les a\u00een\u00e9s (LIPPA)
      Le R\u00e9seau d\u2019Amis de Sherbrooke
      Maison des Grands-Parents de Sherbrooke
      R\u00e9seau FADOQ
      Table r\u00e9gionale de concertation des a\u00een\u00e9s de l\u2019Estrie<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      Tir\u00e9 du site du FRQSC<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

      R\u00e9f\u00e9rences<\/h2>\n\n\n\n

      Barnett RC. Ageism and sexism in the workplace. Generations. 2005;29(3):25\u201130.<\/p>\n\n\n\n

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      M\u00e9lanie Levasseur est responsable d’un projet intitul\u00e9 \u00ab Rompre avec l’\u00e2gisme \u00bb, financ\u00e9 par le Fonds de recherche du Qu\u00e9bec \u2013 Soci\u00e9t\u00e9 et culture (FRQSC). Plan d’action intersectoriel pour rompre avec l’\u00e2gisme Mise en contexte Malgr\u00e9 l\u2019existence de plusieurs strat\u00e9gies innovantes et efficaces pour favoriser la participation sociale et assurer un parcours de vie actif […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-281","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mlevasseur.recherche.usherbrooke.ca\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/281","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/mlevasseur.recherche.usherbrooke.ca\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/mlevasseur.recherche.usherbrooke.ca\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mlevasseur.recherche.usherbrooke.ca\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mlevasseur.recherche.usherbrooke.ca\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=281"}],"version-history":[{"count":40,"href":"https:\/\/mlevasseur.recherche.usherbrooke.ca\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/281\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":446,"href":"https:\/\/mlevasseur.recherche.usherbrooke.ca\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/281\/revisions\/446"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mlevasseur.recherche.usherbrooke.ca\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=281"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}